CFP – IAACS Conference – Nov 15th, 2014

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French Follows

Dear colleagues,

On behalf of the International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS) executive and in our capacity as conference chairs, we would like to invite you to join us for the fifth iteration of this conference. We are looking forward to providing a cosmopolitan refuge for each of you to share your research, stories, performances, and lived experiences with us during your stay at the University of Ottawa. These are exciting times for Ministries of Education, Universities, and curriculum scholars in Canada. In Ontario for example, major teacher education and curriculum implementation reforms will be taking place at the time of your visit. On the national stage, the Association of Canadian Deans of Education are set to officially release their Accord on the Internationalization of Education at our annual Canadian Society for the Study of Education conference this upcoming May, 2014.  One of the key areas of practices put forth in the Accord is to understand the internationalization of Canadian curriculum. For the next conference theme, and with such though-provoking excitement in mind, we might ask what are the local, national, and international tasks of curriculum scholars that defy conventions while responding to such times of real and/or imagined crisis? How ought we respond to, and/or question, this question as an ethical engagement with what Adrienne Rich (2001) has called elsewhere the arts of the impossible? While submitting ourselves to the impossible possibilities of such kinds of questioning, may we spend next spring visiting and conversing together as an act of relational renewal that is life-giving and life-sustaining to this traditional Anishinàbeg place, the conference, to each other, and to ourselves.

Submission Process

Presenters may submit individual, panel, and/or alternative presentation proposals. Proposals should include the names of presenters, their affiliations, contact information, technological requirements, and a brief description that outlines the proposed presentation. Individual and/or alternative presentation proposals should not exceed 500 words (excluding references). Panel proposals should not exceed 1000 words (excluding references). The University of Ottawa is the largest bilingual university in Canada. Our two official languages are English and French. As such, we will review and accept proposals in both of these languages.

Priority will be given to presentations, which address the conference theme. However, topics and themes outside the conference theme are welcomed. All presentation formats are welcome. In order to secure a place within the conference program please submit proposals by November 15th, 2014. To submit proposals please visit the following link: http://bryanabsmith.com/iaacs/#.

Prior to submitting proposals participants are encouraged to become members of IAACS.Membership is free. To do so, please visit the following website:http://www.iaacs.ca/membership-registration/.

English follows.

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Chers collègues,

Au nom du comité exécutif de l’Association internationale pour la promotion des études du curriculum (AIPEC ou en anglais, IAACS) et en notre qualité d’organisateurs de la conférence, nous aimerions vous inviter à être des nôtres pour la cinquième édition. Nous avons hâte de vous fournir un endroit cosmopolite pour que chacun d’entre vous puisse partager ses recherches,ses récits,ses performances et les expériences vécues avec nous pendant votre séjour à l’Université d’Ottawa. Ce sont des moments excitants pour les ministères de l’Éducation, les universités et les chercheurs d’études du curriculum au Canada. En Ontario, par exemple, des réformes éducatives et curriculaires majeures à la formation à l’enseignement seront mises en œuvre à l’heure de votre visite. Sur la scène nationale, l’Association canadienne des doyens et des doyennes d’éducation devront annoncer officiellement l’Accord sur l’Internationalisation en éducation, dans le cadre du colloque annuel de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation en mai 2014. L’un des domaines clés des pratiques mises de l’avant dans cet Accord est de comprendre l’internationalisation des curricula canadiens. Pour le thème de la prochaine conférence, et dans le cadre d’une telle situation apte à susciter la réflexion, nous pouvons nous demander quelles sont les tâches locales, nationales et internationales de chercheurs d’études du curriculum qui défient les conventions tout en répondant en ces temps de crise réelle ou imaginaire ? Comment devons-nous réagir ou nous questionner sur cette problématique en tant qu’engagement éthique avec ce qu’Adrienne Rich (2001, traduction libre) a appelé les arts de l’impossible ? En nous soumettant aux possibilités impossibles de ces types de questionnements, nous comptons passer le printemps prochain à visiter et à converser ensemble, tel un acte de renouvellement relationnel qui est source de vie et de survie pour ce lieu traditionnel Anishinàbeg, pour cette conférence, pour l’autre, et pour nous-mêmes.

Processus de soumission

Les présentateurs peuvent soumettre des propositions de présentations individuelles, de groupe ou alternatives. Les propositions doivent inclure les noms des présentateurs, leurs affiliations, leurs informations de contact, les exigences technologiques et une brève description qui décrit la présentation proposée. Les propositions de présentation individuelles ou alternatives ne doivent dépasser 500 mots (excluant les références). Les propositions de panel ne doivent pas dépasser 1000 mots (excluant les références). L’université d’Ottawa est la plus grande université bilingue au Canada. Nos deux langues officielles sont l’anglais et le français. Dans ce cas, nous allons examiner et accepter des propositions dans ces deux langues.

La priorité sera accordée aux présentations qui abordent le thème de la conférence. Cependant, les sujets et les thèmes sortant du cadre de la conférence sont les bienvenus. Tous les formats de présentation le sont également. Afin d’obtenir une place dans le programme de la conférence, veuillez s’il vous plaît soumettre vos propositions d’ici le 15 novembre 2014. Pour soumettre des propositions, s’il vous plaît visitez le lien suivant : http://www.iaacs.ca/conference/ 

 

Avant de soumettre leurs propositions, les participants sont encouragés à devenir membres de l’AIPEC. L’adhésion est gratuite. Pour ce faire, s’il vous plaît visitez le site Web suivant:

http://www.iaacs.ca/membership-registration/.

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